LA REALTÀ AUMENTATA COME STRUMENTO PER LA DIDATTICA STEM: UN CASO DI STUDIO SULLA RAPPRESENTAZIONE CONVENZIONALE DELLE RUOTE DENTATE

DONVITO, ELEONORA
2023/2024

2023
AUGMENTED REALITY AS A TOOL FOR STEM EDUCATION: A CASE STUDY ON THE CONVENTIONAL REPRESENTATION OF GEARS
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14253/67011