Through the creation of an Augmented Reality (AR) application, the effectiveness of this tool for educational and non-educational purposes is analyzed.
Attraverso la creazione di un'applicazione in Realtà aumentata (AR), viene analizzata l'efficacia di tale strumento per scopi didattici e non.
LA REALTÀ AUMENTATA COME AUSILIO ALLA DIDATTICA STEM: LA VISUALIZZAZIONE DELLE INDICAZIONI DI RUGOSITÀ NELLA RAPPRESENTAZIONE TECNICA
QUACQUARELLI, NICOLA
2023/2024
Abstract
Through the creation of an Augmented Reality (AR) application, the effectiveness of this tool for educational and non-educational purposes is analyzed.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14253/65285